Research

Publications

Buendgens-Kosten, J. (2015) "Multilingual CALL: More than just translation drills?" eL Papers 45: 74-77.

Buendgens-Kosten, J, Elsner, D. (Forthcoming) "Playful plurilingualism? Exploring language(s) with the multilingual serious game MElang-E". In J. Buendgens-Kosten, D. Elsner (Eds.), CALL in multilingual settings.

Presentations

Buendgens-Kosten, J. I’m game! "Wie gamification Lerner/innen beeinflussen kann, und wie dieser Einfluss für das Sprachenlernen in mehrsprachigen Kontexten genutzt werden kann". Shaping new border spaces through languages? Entgrenzen durch Sprachen? Dé-limiter l`espace par les langues? Innovative approaches to language teaching and learning in highly diverse contexts, 15-16.4.2016, Luxembourg.

Buendgens-Kosten, J. "Multilingual CALL – the good, the bad and the ugly, from the perspective of teacher training students". EUROCALL, 24.-27.8.2016, Limassol, Cyprus.

Buendgens-Kosten, J., Schudlich, M., Elsner, D. "Das Sprachlernspiel MElang-E: Multilingual Exploration of languages in Europe". DaFWEBKON, 2.-8.6.2016 [Poster]

Buendgens-Kosten, J., "Multilingual CALL: A preliminary orientation“. Multilingual CALL: Multilingual Language Learning with Digital Media in Primary and Secondary Classrooms, 17.-18.2.2016, Frankfurt.

Buendgens-Kosten, J., "Playing with an accent? Multilingual practices and non-native speaker characters in language learning games". Language. Learning. Technology, 20.-21.11.2015. Lüneburg.

Buendgens-Kosten, J.; Elsner, D.; Schudlich, M. "MElang-E: Multilingual exploration of languages in Europe". DGFF Kongress, 30.9.-3.10.2015, Ludwigsburg. [Poster]

Ehrhart, S., Five presentations for medical students studying languages (200 altogether); one presentation for translators and language teachers from different universities. 26.9.-3.10.2015, Omsk, Siberia. (This formation will take place again from October 10 till October 15, 2016)

Ehrhart, S., Polzin, C., Langinier, H. "Le translanguaging en pratique: des salles de classe aux équipes projet du constructeur automobile SMART". UPLEGESS Strasbourg, 29.5.2015, Strasbourg, Ecole de Management.

Ehrhart, S., "Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften". Contacto de lenguas en la romanía del siglo XXI como producto de la migración, 12.-13.9.2016, Köln.

Ehrhart, S., Presentation of the MElang-E concept to a group of teacher educators, within the frame of the AUF-Project and family language policies. 4-11.7.2016, La Réunion, Indian Ocean.

Ehrhart, S., Shaping new border spaces through languages? Entgrenzen durch Sprachen? Dé-limiter l`espace par les langues? Innovative approaches to language teaching and learning in highly diverse contexts. 15.-16.4.2016, Luxembourg.

Ehrhart, S., "Romania diversa: für eine VIelfalt der Zugänge zur französischen Sprache", 27.5.2016, Universität Mannheim.

Ehrhart, S., “Manger du riz avec du boeuf et des brèdes – ou comment parler du contact des langues?” 22.6.2016, Bremen.

Ehrhart, S., "Mehrsprachigkeit in Neukaledonien und Weltweit". Ringvorlesung Ozeanien, 23.6.2016.

Ehrhart, S, "40% Ausländer sprechen für sich – oder nous sommes tous et toues des enfants d’ancêtres immigrés". Fachtagung zur polyglotten Schule, 12.9.2016, Köln.

Elsner, D., Buendgens-Kosten, J. "From receptive code-switching to simulated translanguaging: Affordances of multilingual CALL". Multilingual CALL: Multilingual Language Learning with Digital Media in Primary and Secondary Classrooms, 17.-18.2.2016, Frankfurt.

Kirsch, C., Bes, A., "iTEO: Digital Storytelling in multilingual contexts: Presentation, use and discussion". Shaping new border spaces through languages? Entgrenzen durch Sprachen? Dé-limiter l`espace par les langues? Innovative approaches to language teaching and learning in highly diverse contexts, 15-16.4.2016, Luxembourg.

Student projects

Frankfurt

  • Summer term 2016: Developing and assessing teaching material for MElang-E [Study project]
  • (2016) Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien zum mehrsprachigen Game Melange – Developing Teaching Materials for Melang-E [Student thesis]
  • Daniels, Desiree (2017) Representations of diversity in language teaching material: A comparison of MElang-E and conventional school books [Student thesis]
  • Okanovic, Sahza (2017) Förderung von Mehrsprachigkeit und Sprachbewusstsein - Unterrichtmaterialien für den Englischunterricht mit MElang-E [Student thesis]
  • Kaufmann, Carina (2016) Eignung und Akzeptanz des mehrsprachigen Computerspiels MElang-E [Student thesis]

Tallinn University